Сегодня у нас в гостях София Наумович, ученица 3 класса Вильнюсской школы Наумясчё, с которой мы будем беседовать.

 

БАЛЕТ

 

—  Как тебя зовут, твоя фамилия?

— София Наумович.

— Сколько тебе лет?

—  Девять.

—  В какой школе ты учишься? В каком классе?

— Вильнюсская школа Наумясчё, в третьем классе.

— Есть у тебя любимый предмет в школе?

— Да. Это труды, музыка, русский язык.

— Много. А почему их именно выбрала?

— Потому что на музыке весело, на трудах мы много чего делаем, а по русскому языку у меня всё хорошо получается.

— А есть у тебя любимый учитель?

— Да. Она делает нам всё,  что может и нам всегда весело. 

— А какой самый трудный для тебя предмет в школе? Математика.

— А почему?

— Это не моё призвание.

— Трудно считать?

— Умножение.

— А есть у тебя увлечения?

— Да. Балет и рисование. 

— А ходишь в какой нибудь кружок? Рисования?

— Нет. Я дома учусь рисовать.

— А спортивные секции посещаешь?

— Нет. Только балет.

— В школе ты имеешь друзей?

— Да.

— А дома имеешь?

— Ну… нет, только котика.

— А врагов имеешь?

— Нет.

— Это хорошо. Давай мы поговорим теперь о балете.

Балет, балет, как хорошо с тобой парить,

И все понятно, и не надо говорить.

Не надо слов пустых, не надо лишних фраз —

Все объяснит круженье рук, движенье глаз.

(Илья  Резник)

— А что ты знаешь о балете?

— Это вид танцев. Самый нежный.

— Самый нежный? А в какой стране впервые  прозвучало слово «балет»?

— По моему во Франции или Италии.

— Италии. Правильно. «Балет» — это слово итальянское.

— А что в переводе это слово означает?

— Не знаю.

— Означает «Танцую».  А знаешь где возник этот жанр «балет»?

— Не знаю.
— Ты же только говорила, во Франции. Балет это просто танец или ещё что-то?

— Мне кажется, что это просто танец. Когда ты начинаешь танцевать, то это очень интересно и сначала кажется легко, а когда потом всё сложнее постановки, становится всё тяжелей и тяжелей.

— А какие виды искусств переплетены в балете?

— Танец, музыка, живопись, гимнастика, акробатика, пантонима,  драматическое, изобразительное искусство и др.

— «Танец — дитя музыки», — говорят классики хореографии. Какую роль играет музыка в балете?

— Важную. Когда ты её слушаешь, ты можешь ориентироваться в движениях, знаешь какое сейчас движение будет, потому что, когда ты танцуешь, запоминаешь эту музыку,  когда   ты делаешь определённые движения.

 — «Хорошо написанная музыка должна живописать, должна говорить. Танец, изображающий мелодию, является эхом, повторяющим то, что говорит музыка,» — так писал Жан Жорж Новерр — великий реформатор балета. 

    А как называют тех, кто танцует в балете?

 — Девушек называют балеринами, а мальчиков не знаю. У нас мальчики не танцуют.

— А обучает вас  женщина?

 — Да.

— А всех называют балеринами?

—  Есть балерина, есть прима-балерина. Она танцует одна и главные роли.

  Это высшее звание для балерины, которое получают за высокие артистические заслуги, а балерина — это среднее звание.

 

 Балет-это прекрасная птица.
Пошла я на балет, учиться.
К счастью, мне это не снится.
Но придётся с балетом мириться.

Через трудности и растяжки,
Балетные принципы тяжки.
И чтобы стать балериной,
Придётся набраться силы львиной! 

Не знаю,  что и сказать.
С собой надо форму брать.
Нам надо учиться немало лет.
В общем: не лёгкая штука БАЛЕТ

— Правильно? Ты согласна с этим?

— Да.

— Действительно  силу  надо  иметь  львиную?

— Да.

— Сколько лет ты занимаешься балетом?

— Уже три с половиной года,

— Трудно осваивать балетную технику?

— Для меня легко, для некоторых сложно, некоторые остаются в одном и том же классе и на год и больше.

— Что тебе лично больше всего нравится в балете?

— Интересные постановки, красивые костюмы.

 — А легко ли в балете выражать свои переживания, свои мысли? Или не надо их выражать?

— Надо и часто.

— Тяжело бывает или нет?

— Бывает, особенно когда надо быть серьёзным, а тебе хочется смеяться.

— А почему балет называют танцем на пуантах? Что такое «пуанты»?

— Это такая балетная обувь, на которой балерины стоят на пальцах и это очень больно. Особенно тем,  у кого второй палец на ноге длиннее первого.

— О… даже такие вещи?

— Да, потом надо покупать гель, чтобы делать одинаковые ровные пальцы. Но это когда я буду постарше.

— А чем эти пуанты важны для тех , кто занимается балетом?

— Делают танец воздушным и лёгким. Могут поставить такой танец просто в «пачки» разные.

— А «пачки», что это такое?

— «Пачки» — это такой костюм, очень твердый фатин и в нём много слоёв. Они очень дорогие эти «пачки», на них много труда уходит.

— А ты имеешь «пачки»?

— Да. Одну.

— Говорят, что балерина за год меняет до 300 пар пуантов? У тебя много пуантов?

— Нет. У меня только одна пара. Я в этом году только начала на них становиться. Только пока на тренировках у станка.

— А знаешь ли ты, кто придумал встать в танце на кончики пальцев?

— Нет.

— Это принадлежит итальянской артистке Марии Тальёне. Также она ввела в моду специальную одежду — «пачки». А для чего эта «пачка» нужна?

— Есть костюмы, которые прикрывают ноги. А «пачка» даёт возможность смотреть на ноги, какие они грациозные, худенькие, как танцуют, пуанты как они тянут носки или не тянут. 

— А можешь что-нибудь про кордебалет сказать?

— Это когда танцует большая группа. Это танцуют те же балерины.

— А либретто? Что оно означает?

— Я не помню.

— Это сценарий, содержание балета.

  Я на пальчики встаю
 Ловко и умело
И над сценою парю,
Словно лебедь белый.
Озорнее ветерка,
Как пушиночка легка.
В пышной пачке синьорина
танцовщица-балерина. 

 

  -Хорошо! Большое тебе спасибо! Благодарю тебя за интервью. Желаю тебе сил, творческих успехов в балете и отличных успехов в школе.

 

Беседу подготовила Татьяна Гультяева, учитель православной религии школы «Науямясчё», г. Вильнюс.